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Informations fournies par le promoteur
Description de l'outil:
- Un plan de jeu
- 180 cartes-questions dont :
- 75 sur les relations intrafamiliales
- 34 sur les relations avc les milieux extérieurs (crèche, école,etc)
- 41 cartes sur l'hygiène, le développement de l'enfant, la sécurité
- 30 cartes vierges
- 30 pions
- 2 dés
- 90 pastilles en bois
- 10 jetons-joker de couleur
Dépliant de présentation
Objectifs:
- Susciter la réflexion sur les démarches éducatives parentales
- Prendre conscience des pratiques éducatives personnelles
- Mettre en perspective les différences éducatives
- Aider les parents à mieux exploiter leurs compétences éducatives
Utilisation:
Ce jeu s'adresse à des institutions ou associations travaillant avec des parents ainsi qu'à des organismes souhaitant organiser des rencontres, des débats ou des réunions avec des parents.
Conseils:
L'animateur pourra adapter le jeu en fonction de son public, en sélectionnant certaines questions qu'il désire aborder, ou en en créant de nouvelles.
Disponibilité:
Commentaire:
Une demi-journée de sensibilisation à l'utilisation du jeu est organisée par les promoteurs, à la demande.
Editeur - Promoteur de l'outil:
| Fédération des Initiatives Locales pour l'Enfance (FILE)
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Contact(s): Nathalie Davreux, coordinatrice (02/210.42.84) |
Quai au Bois de Construction, 9
1000 - Bruxelles Belgique
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Tél: 32 (0)2 210 42 83 Fax: 32 (0)2 210 42 83 E-mail: fileasbl@skynet.be
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| Objet social |
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La Fédération des Initiatives Locales pour l'Enfance fédère des pouvoirs organisateurs laïques de l'accueil de l'enfance en Communauté française de Belgique, en vue d'augmenter la qualité de l'accueil à l'enfant dans les différents milieux de vie. |
L'avis de la Cellule d'experts de PIPSa
(septembre 2002)
Description de l'outil :
Jeu de table relatif à l’expression et la discussion autour des compétences éducatives.
Appréciation globale :
L’intérêt principal de ce jeu réside dans la thématique qu’il aborde : la relation éducative. Les cartes-questions interrogent de manière diversifiée et pertinente les situations éducatives que rencontrent les parents et éducateurs de bébés, jeunes enfants, pré-ados ou ados.
Faible et parfois en opposition avec le débat souhaité, le plateau de jeu offre un support visuel coloré et attrayant mais peu nécessaire à l’induction du débat.
L’ensemble est peu soutenant pour l’animateur qui devra faire appel soit à ses propres compétences, soit à des personnes-ressources extérieures.
Chaque carte peut induire un riche débat pour autant que l’animateur l’encourage.
Difficile (voire impossible) de clôturer le jeu en une séance d’animation.
Objectifs de l'outil :
- Susciter la réflexion, l’expression et l’interaction autour de différents thèmes éducatifs
- Prendre conscience, dans le cadre d’un débat, de ses attitudes et pratiques éducatives.
Public cible :
Parents, éducateurs, professionnels de la petite enfance.
Formation de futurs professionnels.
Réserves éventuelles :
Un climat de confiance entre les différentes personnes du groupe est nécessaire, vu l’intimité de certaines questions.
Au-delà de ses compétences d’animateur de groupe, l’intervenant possèdera de solides connaissances et compétences relatives au développement et à la psychologie de l’enfant ainsi qu’à la relation parents-enfants.
Utilisation conseillée:
Sélectionner les questions en fonction du public ou en fonction des thèmes à aborder, envisager plusieurs séances.
Faire appel à des personnes-ressource (psychologue, professionnel de la petite enfance, etc).
Elisabeth (Belgique), 29 Mars
2002    
tres beau jeu, intéressant,favorise réellement le dialogue
Date de dernière modification : le 16 juin 2009 5RI-JTA-004-FEL
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